打破沙锅璺(问)到底——《查原文献,写批驳文》教学设计  

作　　者：田华 

机构地区：[1]四川省成都市金堂中学外国语实验学校

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2018年第7期67-69,共3页

摘　　要：小学课本里有一个故事叫《螳螂捕蝉》，故事里说吴王想攻打楚国，有个小孩子从“螳螂捕蝉，黄雀在后”的现象，悟到了一个国家如果只顾眼前利益，就会有后顾之忧这一道理。吴王听从了他的话，从而避免了一场不义之战。当时觉得这个小孩子好聪明，他可真是我们学习的榜样。

关 键 词：教学设计 《螳螂捕蝉》 文献 批驳 眼前利益 故事 孩子 课本 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]