CIPP评价模式在高职教学改革中的应用研究  

作　　者：刘月[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁铁岭112000

出　　处：《开封教育学院学报》2018年第5期160-162,共3页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"CIPP评价模式在高职教学改革中的应用研究"(课题编号:JG15EB151;课题主持人:刘月)

摘　　要：当前,高职教育改革势在必行,如何更好地培养出满足当前社会需要的职业技术人才,是各职业院校亟待解决的问题。本文根据搭建的Claroline网络教学平台,将CIPP评价模式应用在高职教学中,旨在探讨当前高职教学改革的新方式。

关 键 词：CIPP评价模式 Claroline网络平台 高职教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP37-4[文化科学—教育学]