微课教学法在护理学科实验教学中的研究现状  

Research Status on the microlecture in nursing experimental teaching

作　　者：苏媛媛[1] 余珍[1] 王昕[1] 徐高磊[2] 张伟宏[1] Su Yuanyuan;Yu Zhen;Wang Xin(The Nursing College of Zhengzhou University,Henan 450000 Chin)

机构地区：[1]郑州大学护理学院 [2]郑州大学基础医学院

出　　处：《全科护理》2018年第14期1684-1687,共4页Chinese General Practice Nursing

基　　金：河南省医学教育研究重点项目;编号:Wjlx2015004;郑州大学2017年校级教育教学改革研究与实践项目

摘　　要：在阐述微课含义、起源和特征的基础上,对近年来微课在护理学科实验教学的相关文献进行综述,指出微课在实验教学发展中面临的局限性,以期在未来的实验教学改革中微课得以不断充实和完善。The concept,origin and characteristics of microlecture are introduced,the research progress of microlecture on the application of nursing experimental teaching in recent years are reviewed.The paper points out the limitations of microlecture in the development of nursing experimental teaching,so as to enrich and improve the microlectures in the future experimental teaching reform.

关 键 词：微课 实验教学 护生 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]