讲师授课的五个层次  

FIVE LEVELS OF TEACHING

作　　者：李宜恒 

机构地区：[1]中国工商银行山东分行企业文化部 [2]中国工商银行总行标准化课程开发小组

出　　处：《金融言行（杭州金融研修学院学报）》2018年第5期51-52,共2页

摘　　要：一堂生动有趣的培训课程,有赖于讲师的穿针引线,需要讲师多年教学功底的积淀。在完成行内上百场次授课的过程中,笔者深深感悟到：做好一名培训师,在具备多方面知识和技能的同时,还需要通过实战课堂的历练,完成＂说、讲、演、教、评＂五个层次的浴火蜕变,才能越讲越生动,成就妙趣横生的课堂氛围。＂说＂是授课的第一个层次,基本着眼点是说到位。会说是讲师选聘的基本条件。只有会说、善于表达,才有可能承担授课任务、走上讲台。作为讲师,在课堂教学中如果局限于就课件说内容、就内容说要点、就要点作解读,我说你听,这是最粗浅的授课,学员在心理上最为抗拒。

关 键 词：授课任务 讲师 课堂氛围 课堂教学 培训课程 培训师 内容 讲台 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]