语篇语法视角下高考英语完形填空探析  

作　　者：肖玉清 肖丹[1] 

机构地区：[1]西南大学外国语学院

出　　处：《中小学外语教学》2018年第7期21-25,共5页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：英语核心素养中的语言能力强调要在语篇构建的特定语境中理解语言。纯语法知识教学已无法满足培养学生语言能力的需要，而语篇语法为英语教学提供了新的视角。本文借助语篇语法典型特征中的小句关系、时态和情态，分析了高考英语完形填空这一语篇题型，旨在厘清语法知识与语篇、语境知识间重要的关联意义，理解语法项目在具体语篇、语境中所传递的交际意义，凸显语篇教学对促进学生语言能力发展的意义。

关 键 词：核心素养 语言能力 语篇语法 完形填空 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]