灵动、精致、温润式的小学科学探究性学习  

作　　者：刘春妮 

机构地区：[1]苏州市南环实验小学校

出　　处：《小学科学》2018年第6期48-48,共1页Science

摘　　要：《义务教育小学科学课程标准》指出小学科学课程的学习方式是多种多样的,可以在教师的指导下,＂让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究的过程,以获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法为目的的学习方式。＂

关 键 词：小学科学课程标准 科学探究性学习 学生主动参与 学习方式 义务教育 科学知识 科学思想 科学方法 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]