互动式在线教学管理探究  

作　　者：伏斐[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院人文教育学院

出　　处：《时代教育》2018年第11期28-29,共2页Time Education

基　　金：重庆市级重点教学改革研究项目《在堂学习与在线学习教学组织管理模式比较研究与实践》(编号:132107);重庆市教育科学规划课题《高职院校学生网络自主学习能力培养与评价研究》(编号:2013-ZJ-098)研究成果之一

摘　　要：当前,在线教学在国内大力推进,方兴未艾,《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件明确提出：高等教育教学要＂紧紧围绕立德树人的根本任务,遵循教育教学规律,深化高等教育教育教学改革,主动适应学习者个性化发展和多样化终身学习需求……推动信息技术与教育教学深度融合,促进优质教育资源应用与共享,全面提高教育教学质量＂。具体到课堂教学中,则需明确在线教学目标、内容安排的合理性、教学方法的有效性等。尤其是对于高职教育通识类课程,譬如大学语文、英语、中国文化等学科教育,结合在线教学,建立一套科学的教学方法与手段策略,是非常关键的。基于此,本文结合本校实际,以在线互动教学为例,探讨分析互动教学法在高职院校教学管理中的一些思考。

关 键 词：高职院校 互动式教学 在线教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]