数形结合的思想热点应用举例  

作　　者：杨文金 

出　　处：《中学课程辅导（高考版）》2018年第7期74-76,共3页

摘　　要：数形结合的思想在每年的高考中都有所体现，它常用来研究方程根的情况，讨论函数的值域（最值）及求变量的取值范围等．对这类内容的选择题、填空题，数形结合特别有效．数形结合的重点是研究“以形助数”，借助各种函数的图象和方程的曲线为载体，考查数形结合的思想方法，在考题形式上，不但有小题，还会有解答题，在考查的数量上，会有多个小题考查数形结合的思想方法．复习中应提高用数形结合思想解题的意识，画图不能太草，要善于用特殊数或特殊点来精确确定图形间的位置关系．

关 键 词：数形结合思想 应用 思想方法 取值范围 以形助数 考题形式 位置关系 方程根 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]