可视化技术在高中物理教学中的应用初探——以《几种常见的磁场》为例  被引量:3

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作  者:刘毅[1] 渠雷雷[1] 

机构地区:[1]蚌埠第二中学

出  处:《中学物理》2018年第7期65-65,共1页

基  金:中央电化教育馆立项课题“智慧课堂的理论与实践研究”(项目编号:162933326)的研究成果

摘  要:运用新媒体技术,可以使高中物理教学中难以表达、学生难以理解的内容可视化呈现,从而使课堂教学更为高效.

关 键 词:可视化 磁感线 空间分布 物理教学 

分 类 号:G633.7[文化科学—教育学]

 

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