“互联网+”时代推进区域学科教研工作的思考  

作　　者：陈国民[1] 王斌[1] 

机构地区：[1]浙江杭州市西湖区教师进修学校

出　　处：《教书育人（校长参考）》2018年第6期35-36,共2页

摘　　要：互联网技术的迅速发展给区域学科教研工作带来了前所未有的机遇与挑战.依托＂互联网＋＂,探索教研工作新路径,需要发挥教研员的引领作用,需要构建区校联动模式,还需要挖掘校本教研的典型经验.

关 键 词："互联网+" 学科教研 联动教研 教研转型 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]