从“排队问题”看“问题解决”  

作　　者：孙彦[1] 

机构地区：[1]安徽省安庆市教育教学研究室

出　　处：《中小学数学（初中版）》2018年第7期106-107,共2页

摘　　要：2016年安徽省初中数学青年教师课堂教学评比活动有个七年级的课题是＂一次方程（组）解决问题＂,六安皋城中学邓祥老师选择的教学内容是——生活中的排队问题,他这节课给大家留下深刻影响.一、重视提出问题能力培养邓老师在课的开始通过PPT画面给学生如下的展示：在生活中,我们常常可以看到这样的情景：服务机构在提供服务前就有一部分人在排队等候,提供服务后还有新来的顾客.为数不多的窗口前,都有很长的队伍在等候.请大家思考,依据这一情景能提出怎样的问题？1.服务机构一般会考虑人力资源与顾客可接受等候时间等因素,常以此来安排合适的窗口数.

关 键 词：排队问题 “问题解决” 服务机构 方程(组) 评比活动 课堂教学 青年教师 初中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]