关于a+b+c=0的一组优美结论  

作　　者：党泉元 党星元 

机构地区：[1]甘肃省武威第十六中学,733018 [2]甘肃省武威第一中学,733000

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2018年第7期32-33,共2页

基　　金：2017年度武威市教育科学规划“十三五”立项课题“中学数学教学中渗透数学文化的方法与策略研究”(课题立项号:WW[2017]GH138)的阶段性研究成果

摘　　要：本文从a＋b＋c=0的条件出发,给出了七个优美的结论 .通过这些结论用心去体会数学的简捷美与和谐美,同时彰显更为本质的教学文化魅力.

关 键 词：A+B+C=0 数学美 简捷美 和谐美 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]