校本课程的开发与案例分析  

作　　者：刘晓文[1] 王菊仙[1] 张笑男[1] 杨杏 

机构地区：[1]江苏省黄埭中学

出　　处：《数理化解题研究》2018年第21期77-78,共2页

摘　　要：以生物教师开设的校本课程＂舌尖上的生物科学＂为例,阐述相关课程内容的开发、案例分析等,以期为校本课程的开展提供可行的教学建议,为学生生物科学素养的提高提供有效的途径.

关 键 词：校本课程 课程开发 案例分析 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]