巧用PACE模式 助力初中语法教学  

Application of PACE Mode to Improve Grammar Teaching in Junior High School

作　　者：王爱平[1] 

机构地区：[1]江苏省如东县实验中学

出　　处：《中小学教学研究》2018年第7期26-32,共7页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：PACE教学模式是一种基于输入加工、互动和输出理论并兼顾语言形式和意义的教学模式。它以交际教学法、建构主义及二语习得中的输入加工、输出强化假设理论为基础,整合显性语法教学与隐性语法教学,注意了语言形式与意义的兼顾。巧用PACE模式,旨在拓展语法教学思路,提升语法教学实效。

关 键 词：初中英语 PACE教学模式 语言形式 语言意义 语法教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]