新加坡小学科学教科书《My Pals are Here! Science》的特点及启示  

The Characteristics and Enlightenment of the Science Textbook "My Pals are Here! Science" from Singapore Primary School

作　　者：何善亮[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,教授博士210097

出　　处：《教育科学研究》2018年第8期84-90,共7页Educational Science Research

基　　金：全国教育科学"十三五"规划2018年度国家一般课题"中小学STEM教育基本理论与本土实践问题研究";江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点资助课题"中小学STEM教育中学生学习体验的研究"(B-a/2016/01/06)的阶段性成果

摘　　要：作为目前新加坡广泛使用的小学科学教科书,《My Pals are Here!Science》(《我的朋友在这里!科学》)以跨学科概念为主题建构螺旋式递进的模块课程,坚持以科学探究为中心并与科学素养其他要素相互平衡,注重问题导引和学习结果结构化、可视化的学习活动安排,以及形式多样、便于使用的教科书栏目设计等编排特色,对我国小学科学教材建设及科学教学具有一定的参考价值。

关 键 词：新加坡 小学科学教学 小学科学教科书 教科书设计 教材建设 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]