以教育科研引领农村教师专业发展  

作　　者：朱政权 郝诗年 

机构地区：[1]临澧县教育局 [2]临澧县刻木山乡中学

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2018年第3期49-50,共2页

基　　金：教育部教育科学规划课题《乡域教育科研与教师专业成长研究》(编号FHB170552);湖南省教育科学规划课题《县域农村学校教育科研与教师专业成长研究》(编号XJK015CZXX013)及《教育科研背景下农村学校教师专业成长对策研究》(编号XJK016CZXX041)的研究成果

摘　　要：走教育科研之路,造就-支业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍,是提升教育质量的关键之举.近几年,我们以课题研究为立足点,积极搭建平台,唱好“引进”引领”“自研”三台戏,开辟出了农村教师专业发展的新途径.

关 键 词：农村教师专业发展 教育科研 结构合理 教师队伍 教育质量 课题研究 专业化 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]