问题,在预设中迸发活力  

作　　者：任佳佳[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区国际学校

出　　处：《小学生作文辅导（语文园地）》2018年第3期17-17,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：问题是思维的钥匙,是开启高效课堂的敲门砖。在小学语文教学中,我们教师要精心设计问题,引导学生步入语文学习的深水区,从而优化语文教学的实效性。为此,教师在课前要巧于设计,针对学生的学习实际,预设有针对性的问题,为优化语文教学的效率奠定坚实的基础。

关 键 词：小学语文 预设 问题 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]