明确目标,激发兴趣,丰富表达——课外阅读指导课教学策略  

作　　者：许卫丽 

机构地区：[1]浙江省临海市杜桥镇知溪小学

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2018年第6期26-26,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：课外阅读指导课对于培养学生课外阅读的兴趣,提高课外阅读的读书效率,提升语文素养,有着不可替代的作用。一节精彩而实效的课外阅读指导课,会让学生受益无穷。作为老师,让学生爱上课外阅读指导课,从而真正实现语文得法于课内,、获益于课外。课外阅读指导形式多种多样,有读物推荐课、读书指导课、阅读欣赏课、读书交流课等,但无论哪种形式的课,都必须遵循儿童课外阅读的规律,在设计与实施时,应从儿童角度出发,明确课外阅读目标,激发学生兴趣所在,丰富课堂的表达形式。

关 键 词：课外阅读指导 阅读指导课 激发兴趣 教学策略 学生兴趣 读书效率 语文素养 阅读欣赏课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]