基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语写作教学中的应用  

Empirical Study of College English Writing Teaching on Microlecture-Based Flipped Classroom

作　　者：张毅[1,2] 孙岩 张洋[1,2] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨150001 [2]哈尔滨理工大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《中国冶金教育》2018年第3期40-42,共3页China Metallurgical Education

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题(16Q010);2017年中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF171202)

摘　　要：阐述大学英语写作课程应用微课及翻转课堂教学模式的实践。对学生反馈的分析表明,基于微课的"翻转课堂"模式获得高度认可。微课与"翻转课堂"两种模式相互依存,优势互补,相互结合,可以达到较好的教学效果。

关 键 词：微课 翻转课堂 大学英语 写作教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]