声乐教学理论在实践中的应用与完美融合——评《声乐教学艺术论》  

作　　者：朱娆[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学音乐舞蹈学院

出　　处：《新闻爱好者》2018年第6期101-101,共1页Journalism Lover

摘　　要：长期以来,我们强调在声乐教学中实践性的训练作用,教师根据学生的声音条件来进行指导,通过不断地示范演唱和训练来提高学生的声乐水平。这样的教学方式虽有效果,但是教学效率却明显不足,甚至有的学生从感觉上找到了适合自己的方式,却无法将其表达出来,在遇到同类问题的时候却不能融会贯通。由此可见,在声乐教学中,还应当从理论与实践的交互中来实现教学的全面展开,它有着自身的规律和理论体系。

关 键 词：理论与实践 声乐教学 教学艺术论 教学理论 应用 教学方式 教学效率 融会贯通 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]