快乐交际——谈小学语文口语交际教学策略  

作　　者：宋岚[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市实验小学

出　　处：《课外语文》2018年第16期24-24,共1页

摘　　要：《义务教育语文课程标准》（2011年版）中指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。＂社会在发展,人类在前进。现在的小学生,十年以后就是朝气蓬勃的青年,他们将走向社会,投入紧张激烈的竞争当中。展望21世纪,要求人们不仅有聪明的头脑、扎实的专业知识,还要有伶俐的口才、能言善辩和据理力争的能力。这种能力,不会招之即来,而是应该从小培养,所以说,培养小学生的说话能力很有必要。作为语文教师,都应有这种使命感、紧迫感。

关 键 词：小学生 口语交际 教学策略 研究 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]