加强数学生活化 培养学生实践能力  

作　　者：童万艳 

机构地区：[1]云南省玉溪市新平县第一小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第5期126-126,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：数学源于生活,寓于生活,用于生活.实践与综合是新课程设立的一个学习领域,它是以学生为主体的一种学习活动,其内容是活动可以缩短现实的、综合的和富有挑战性的,学生需要在活动中主动地观察、实验、猜测、验证和交流.教材安排的每个内容都与现实生活紧密联系,重视并认真开展这方面的教学与研究,对于改变学生的数学学习方式,帮助学生全面了解数学、认识数学,提高学生探索知识及解决问题的能力都具有十分重要的意义.

关 键 词：数学生活化 学生实践能力 解决问题的能力 培养 以学生为主体 教学与研究 学习领域 课程设立 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]