课程设立

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论MTI教育中译后编辑课程设立的必要性
《韩国语教学与研究》2024年第4期112-116,共5页柳杨 
天津市教育委员会科研项目“中韩机器翻译质量评估与翻译策略研究——以百度翻译、Papago翻译为中心”(项目编号:2023SK086)的研究成果。
随着人工智能技术的飞速发展,翻译领域正经历着前所未有的变革。机器翻译系统的不断更新和强大正在改变翻译的方式及效率,现代翻译技术特别是机器翻译的迅速发展对翻译学科和教育系统提出了新的要求。本文旨在探讨机器翻译译后编辑(Post...
关键词：人工智能 机器翻译 MTI教育 必要性 
作为世界文学的镜像:韩国高中文学教材的中国文学作品及教学设计
《语文学习》2024年第11期4-12,共9页 苏怡璇 刘正伟 
一、韩国教育课程改革中的文学科目(一)韩国教育课程改革中文学科目的设立韩国的国语课程是高中必修的共同基础课程科目之一。自1955年第一次教育课程改革国语课程设立了国语和汉文科目,1963年、1974年第二次和第三次教育课程改革,韩国...
关键词：文学教材 中文学科 教育课程改革 课程设立 中国文学作品 教学设计 现代语言教学 韩国高中 
跨学科主题学习的意义与设计思路被引量：173
《课程．教材．教法》2022年第9期53-55,共3页吴刚平 
本次义务教育课程修订的亮点之一,是各门课程设立跨学科主题学习活动。对于广大中小学一线教育工作者来说,这是个新课题。当务之急,要对跨学科主题学习活动的课程板块意义、开发策略和单元设计问题,作进一步探讨,凝聚更多共识。一、跨...
关键词：义务教育课程 课程综合化 主题学习 教育工作者 单元设计 课程设立 跨学科 开发策略 
浅析道德与法治教学中的安全教育
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第7期219-219,共1页张宽儒 
随着社会发展下生产生活的多样性呈现,小学阶段供学生所进行的娱乐活动形式逐渐增多,同时也增加了安全风险,在近年来小学阶段所发生的安全事故较多,为此需要加强对小学生安全意识的教育,培育形成正确的安全意识在成长中能够对一些安全...
关键词：小学教学 道德与法治 小学阶段 课程设立 安全意识 防范作用 安全事故 娱乐活动 
浅析电子管风琴即兴演奏课程设立的必要性
《艺术大观》2019年第33期0276-0276,共1页江孟凡 
电子管风琴即兴演奏课程的设立一直被作为各大音乐专业院校讨论的课题之一。作为新时代科技的产物，电子管风琴的诞生实现了器乐演奏中更多的可能性。因其乐器的特殊性、其在社会需求中的作用，决定了即兴演奏这一专业技能存在的必要性...
关键词：电子管风琴 即兴演奏 课程设立 
高中数学课程课外延伸之校本课程设立实践
《试题与研究（教学论坛）》2019年第27期49-49,共1页俞燕 
高中数学课程教学不仅仅是局限于教材书本上的 知识内容,同时也包括了学校根据自身特点而开设的各类校本 课程。笔者依照自己多年的数学从业经验,对于高中数学课程 进行课外延伸的校本课程设立以及实践给出一些建议。
关键词：数学课程 课外延伸 校本课程 
功能性药食同源中药颗粒剂研发的贯通性实验课程设立与意义被引量：1
《医药前沿》2019年第10期208-208,共1页李任时 王磊 寇俊萍 李芳 林以宁 张朝凤 
中国药科大学中药学院开设了“功能性药食同源中药颗粒剂研发的贯通性实验课程”,本课程在教学内容上,既重视传统理论与功效,又注重引进相关现代机制与作用;在教学方法中,既递进式改革大而全的教学手段,又循序式突破单科独进的教学模式...
关键词：课程建设 中药颗粒剂研发 贯通性实验 
高职院校创新创业教育协同创新创业实践的探讨——基于重庆科创职业学院创新创业教育的探讨与实践
《智库时代》2018年第37期235-235,258,共2页汤勇 
高职教育中创新创业人才培养方法的探讨,成为高职院校关注的热点话题。创建以教育为本的创新创业教育是素质教育的必然要求。在教学中如何激发学生的创新意识,创新精神,增加学生的创业基础。并形成不同专业与创新创业理念的有效融合。...
关键词：创新创业 课程设立 高职教育 创业教育模式 
加强数学生活化 培养学生实践能力
《散文选刊（中旬刊）》2018年第5期126-126,共1页童万艳 
数学源于生活,寓于生活,用于生活.实践与综合是新课程设立的一个学习领域,它是以学生为主体的一种学习活动,其内容是活动可以缩短现实的、综合的和富有挑战性的,学生需要在活动中主动地观察、实验、猜测、验证和交流.教材安排的每个内...
关键词：数学生活化 学生实践能力 解决问题的能力 培养 以学生为主体 教学与研究 学习领域 课程设立 
高职院校创新创业教育协同创新创业实践的探讨——基于重庆科创职业学院创新创业教育的探讨与实践
《智库时代》2018年第13期219-219,282,共2页汤勇 
高职教育中创新创业人才培养方法的探讨,成为高职院校关注的热点话题.创建以教育为本的创新创业教育是素质教育的必然要求.在教学中如何激发学生的创新意识,创新精神,增加学生的创业基础.并形成不同专业与创新创业理念的有效融合.文章...
关键词：创新创业 课程设立 高职教育 创业教育模式 
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