让学生体面的接收批评  

作　　者：洛桑罗布 

机构地区：[1]西藏拉萨市那曲第二高级中学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第5期231-231,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：德育工作方式是一种说教式的教育方式.在高中学校里,德育工作方式主要是课堂德育活动,课堂德育活动可以分为思想政治课和各学科渗透德育两个方面.思想政治课作为德育的主渠道,仍然注重的是一种理论的灌输;学科德育的渗透也往往流于形式.这种德育工作方式的实质是把知识灌输给学生,没有注重学生的道德情感体验,理论与学生生活实践脱节.德育工作方式停留在道德认识的基础上,没有情感上的熏陶,没有道德意志的锻炼,也就谈不上将道德认识付诸行动,形成良好的道德行为.

关 键 词：学生 道德情感体验 德育工作 思想政治课 批评 德育活动 知识灌输 学科德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]