架设桥梁——于无声处发挥沟通作用  

作　　者：杜冰 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族梅里斯中学

出　　处：《神州》2018年第19期79-79,共1页

摘　　要：班主任是一座桥,能沟通任课教师与学生的心灵之河,让学生了解老师,树立科任老师的威信;也让老师了解学生,增进师生友谊,共奏和谐乐章.班主任是班级工作的组织者和管理者,没有务实的有序的班主任工作,任何学科的教学如同逆水行舟;没有科任老师的全心全意的勤奋劳动,班主任工作的效果就只能是海市蜃楼。

关 键 词：沟通作用 班主任工作 科任老师 桥梁 架设 任课教师 师生友谊 班级工作 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]