基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索  

作　　者：汪娟 

机构地区：[1]淮安市实验小学

出　　处：《考试周刊》2018年第61期118-118,共1页

摘　　要：思维导图是一种可视化教学工具,其又叫心智导图,能把人的发散性思维有效地表达出来。而且思维导图能够图文并茂地将知识表现出来,也能为学生建立记忆链,使得学生根据所给出的关键词,将影像、颜色等有机地结合在一起,提高了学生记忆的速度。尤其在小学英语复习课教学中,教学工作者可以灵活地运用思维导图,极大限度地提升学生的复习效率。因此,如何将思维导图与小学英语复习课有效地结合在一起呢？这是英语教学工作者需要着重考虑的问题。为此,本文就思维导图在小学英语复习课教学中的应用进行探索。

关 键 词：思维导图 小学英语 复习课 教学工具 应用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]