中小学教师培训课程资源库建设的研究与实践——以北京大学“国培计划”项目为例  

作　　者：王瑞娥 杨虎[1] 

机构地区：[1]北京大学继续教育学院

出　　处：《继续教育》2018年第6期9-12,共4页Continuing Education

摘　　要：课程资源建设是中小学教师培训项目质量保证的关键性要素,文章以北京大学实施教师培训项目为研究背景,分析了资源建设中调研与需求分析、预设与动态相结合、集中培训关注核心问题解决三个问题,旨在以具体的实例研究为教师培训资源库建设提供智库依据。

关 键 词：继续教育 资源建设 教师培训 精品课程 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]