高职院校教师积分制管理与考核研究  

作　　者：刘予东 牛西武[1] 陈亚军[1] 

机构地区：[1]陕西能源职业技术学院

出　　处：《高教学刊》2018年第16期147-150,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2015年陕西省教育教学改革研究重点课题"提升高职院校青年教师教学能力和教学水平的途径与方法研究"(编号:15Z27);2017年陕西高校教学改革研究(高职高专)重点攻关项目"多元建构;协同创新:高职院校教师发展中心组织与运行机制研究"(编号:17GG007)

摘　　要：建立科学的人才分类评价机制,对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要作用。针对当前教师评价中的评价标准单一、评价手段趋同等问题,以激励理论和人的全面发展理论为基础,构建了符合高职院校的积分制教师管理与考核机制,促进教师管理的科学化、系统化、规范化,为高职院校教师考核评价探索新的路径。To establish a scientific mechanism for classification and evaluation of talents has an important role in setting up thecorrect employment orientation, encouraging and guiding the professional development of talents, mobilizing the enthusiasm of talents＇innovation and entrepreneurship, and speeding up the construction of a powerful country with talents. In view of the problems of single evaluation criteria and convergence of evaluation methods in current teacher evaluation, based on the theory of incentive and thetheory of all-round development of people, the management and assessment mechanism of teachers in accordance with integral systemof Higher Vocational Colleges is constructed. The new route of scientific, systematic and standardized management of teachers inHigher Vocational Colleges will be explored and evaluated.

关 键 词：高职院校 教师 考核评价 积分制 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]