浅谈塑造班级凝聚力  

作　　者：黄冬梅 

机构地区：[1]龙川县实验小学

出　　处：《师道（教研）》2018年第7期39-39,共1页

摘　　要：苏霍姆林斯基曾指出,“集体是教育的工具”“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力”.那么这种强大的教育力来自于哪里呢？他就是班级的凝聚力,而班级凝聚力就是组建良好班集体的向心力.班主任,作为班集体的建设者、组织者和领导者,是班级的中心与灵魂,要把班级管好,班主任就必须先建立一个很强的凝聚力的集体.下面我就浅谈一下班主任如何塑造和增强班级的凝聚力.

关 键 词：班级凝聚力 苏霍姆林斯基 班集体 教育力 班主任 向心力 建设者 领导者 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]