“少年有梦”教学设计  

作　　者：赵幼明 刘文川[2] 

机构地区：[1]福建漳州第一中学分校 [2]福建省教研室

出　　处：《思想政治课教学》2018年第8期53-56,共4页

摘　　要：一、教材分析 本课是初中《道德与法治》七年级第一单元第一课“中学时代”第二框的内容。第一单元《成长的节拍》作为对初中生活开端的阐述，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。本框是第一框“中学序曲”的延伸，也是第一课的落脚点。

关 键 词：教学设计 少年 教材分析 中学时代 学习起点 七年级 初中 法治 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]