地方应用型本科院校“U—S”合作的实践探索——以安康学院教育学院与某小学合作办学为例  

作　　者：李支其[1] 黄路阳[1] 王丽娟[1] 

机构地区：[1]安康学院教育研究中心

出　　处：《陕西教育（高教版）》2018年第8期29-29,31,共2页

基　　金：2016年度陕西省教育厅<基于教师教育专业实践教学的"U-S"合作机制研究>(项目编号:16JK1008)课题成果;2017年度陕西省教育厅<幼小衔接联动机制构建的实证研究>(项目编号:ZDKT1610)成果

摘　　要：大力开展实践教育是应用型本科院校教师教育转型发展的必由之路,本文从安康学院、安康市实际发展所面临的挑战与机遇出发,以安康学院教育学院与某小学合作办学为例,介绍了"U—S"合作的实践与思考,以形成具有特色的创新人才培养模式为目标,建立良好的组织管理体系和健全合理的合作机制,使"U—S"合作共赢之路越走越宽。

关 键 词：“U—S”合作 机制 实践 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学] G648.4