PBL在高职计算机基础实训中的应用  

作　　者：刘昶 

机构地区：江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《电脑知识与技术》2018年第6期98-99,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2016年江西省高校教学改革研究课题“‘PBL’教学模式在高职实训教学课堂中的实践研究——以《windows server系统管理》课程为例”（课题编号：JXJG-16-51-6）的研究成果之一

摘　　要：高职院校是我国高等教育的重要组成,是新时期我国新型工业化发展的重要人才智力保障,也是我国全面提升人力资源质量的关键所在。新经济需要更加全面的高素质职业技能人才,创新发展必然给人才提出更多更高的要求。我国现有的高职计算机基础实训教学存在明显的问题,引入PBL教学模式,坚持以问题来驱动学生学习,强化学生之间的合作与交流,充分调动他们学习和实践的积极性,进一步推动我国高职院校计算机教学改革,真正培养学生的应用技能和创新能力。

关 键 词：高职院校 计算机基础实训 PBL 问题 特点 实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]