左图右史,察古知今——论地图绘制在培养初中生历史时空观念中的作用  

作　　者：李念 

机构地区：[1]深圳市福田区翰林实验学校

出　　处：《中学历史教学》2018年第8期19-21,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：新版《高中历史课程标准》中提出要着力培养学生的历史时空观念，并明确指出：“时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。”历史就其外在形式而言，是以人的活动和时间、空间的有机结合作为主要脉络来呈现的，简单地说历史就是人在特定的时间和空间活动的记录。

关 键 词：《高中历史课程标准》 时空观念 地图绘制 培养 初中生 空间联系 思维方式 空间条件 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]