培养学生创新素养的四种策略  

作　　者：高瑞兰[1] 

机构地区：[1]福建省上杭县实验小学

出　　处：《小学数学教育》2018年第7期17-18,共2页

摘　　要：《数学课程标准（2011年版）》指出：“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。”《中国学生发展核心素养》在“实践创新”核心素养中也对如何发展学生创新素养提出了明确的要求。

关 键 词：创新素养 学生发展 培养 数学课程标准 数学教育 创新意识 提出问题 学会思考 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]