幼师物理教学中的生态化教学实践策略  

作　　者：张婧[1] 

机构地区：[1]淮海技师学院

出　　处：《考试周刊》2018年第86期172-172,共1页

摘　　要：在过去, 幼师物理教学一直是以“ 灌输式” 的教学方式来对学生进行教学的, 这样对于教导学生相应的物理专业知识是非常有害的, 难以使学生良好地对相关的专业知识进行学习, 进而使学生不能尽到幼师教育的职责.基于这些情况, 在对幼师进行教育时, 一定要进行创新与优化, 进行生态化教学实践, 引起学生的学习积极性, 使学生真正地提高相关的专业能力.

关 键 词：幼师 物理教学 生态化 教学实践 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]