通过分析大学英语四级作文评分标准论大学英语写作课堂设计  

作　　者：陈晓佳[1] 

机构地区：[1]江汉大学文理学院

出　　处：《双语学习》2018年第4期2-3,共2页SHUANG YU XUE XI

摘　　要：作为一项重要的英语输出技能, 写作能力的培养是英语教学的重难点.依据大学英语四级写作评分原则和标准, 学生写作水平普遍较低. 教师需通过改变传统教学观念, 引进先进教学方法来促进学生写作能力的提高. 因此, 使用过程教学法进行教学设计, 旨在提高大学英语写作能力, 促进大学英语教学.

关 键 词：大学英语 评分标准 课堂设计 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]