浅谈小学语文教学中预习的无效现象及对策  

作　　者：徐少婷 

机构地区：[1]广州市花都区新华街第六小学

出　　处：《新校园（中旬刊）》2018年第6期139-139,共1页New Campus

摘　　要：古人云,＂凡事预则立,不预则废＂。预习可以培养学生的自学能力和独立思考能力,提高课堂教学效率和质量,是语文教学不可缺少的一环。然而,现实情况是,预习并没有起到应有的作用,预习的无效现象普遍存在。

关 键 词：小学语文教学 无效现象 预习 独立思考能力 课堂教学效率 自学能力 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]