无效现象

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初中数学课堂低效或无效现象成因分析
《课程教育研究》2020年第15期123-123,共1页白金兴 何生俭 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《初中数学课堂教学中无效教学行为的调查研究与高效课堂的构建》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1279。
在大力推进新课改的今天,教师的教学方式和学生的学习方式都已经有了明显的转变,但由于新课改还处于不断的尝试和探索阶段,课堂教学中难免会出现一些低效甚至无效的教学现象,这些现象严重影响着课堂教学的效果。一、目标定位不准确,教...
关键词：初中数学课堂 低效现象 成因分析 
高校学生英语口语教学无效现象及学习策略训练
《北极光》2020年第1期147-148,共2页陈雪媛 张歆怡 
科技局项目:承德高校学生英语口语水平现状及提升策略研究,项目编号:201903A034.
我国教育部高教司2007年颁布的《高校英语课程教学要求》指出,"高校英语的教学目标是培养学习者的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际"。从2004年全国高校英语教学改革开始至今...
关键词：高校 英语 口语教学 无效现象 学习策略 训练 
怎样提高教学的有效性
《新作文（中小学教学研究）》2020年第1期77-77,共1页杨玉洁 
当前,小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题,那就是“教师教得辛苦,学生学得痛苦”。随着新课改的不断深入,一些貌似遵循课改要求、实质偏离课改理念的教学行为应运而生,致使课堂教学中出现了许多低效或无效现象。因此,如何提高小...
关键词：课改理念 课改要求 教学行为 小学英语课堂教学 新课改 无效现象 亟待解决的问题 课堂教学中 
小学英语教学中活动无效现象探源及对策
《教育界（教师培训）》2019年第11期66-67,共2页孙佳 
文章从活动设计和活动过程两个角度,针对小学英语活动教学中的问题,如偏离目标、不具备可行性、缺乏趣味性、学生参与性的缺失以及教师主导性的缺失等,通过分析具体案例,阐述了活动无效现象的成因及相应的对策。
关键词：小学英语 活动无效 活动设计 活动过程 
摒弃无效现象 打造高效课堂——以“生物膜的结构”一节的教学为例
《中学生物教学》2019年第19期40-42,共3页孙巧玲 
以课堂教学中活动的设计与实施为切入点,深入剖析教学中存在的无效现象,提出课程目标统领活动设计、高阶思维问题促进思维深度发展、问题串引领深入探究、搭建台阶帮助理解以及合理预设活动时间等改进措施,打造高效课堂。
关键词：活动设计 无效现象 改进措施 核心素养 高效课堂 
谈提高小学语文高效课堂的策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第17期132-132,共1页李周艳 
近年来,我们天天都在讲要追求有效课堂,倡导课堂教学的有效性,而今,全县狠抓教学质量,这就要求我们向课堂要质量,使自己的课堂教学有效,就要找出自己课堂中的低效和无效因素。如何提高小学语文课堂教学效率让它走出低谷达到高效,是我们...
关键词：小学语文课堂教学 低效、无效现象 高效对策 
例谈“有效”在教学中的渗透
《小学科学》2019年第6期113-113,共1页孙月清 
语文教师在阅读教学中始终在引领学生对话文本,对话文本主人公,与作者产生心灵的沟通。其间,我们倍加关注的是“有效”这一关键词。但是走进课堂,我们发现:尽管教师将有效教学进行了精心的预设,而且阅读教学过程中,也十分关注学生的表现...
关键词：阅读教学 语文教师 有效教学 教学过程 无效现象 进课堂 文本 学生 
浅谈数学教学实践中教学语言的无效现象
《小学生（教学实践）》2019年第2期39-39,共1页成慧 
有效的教学语言是有效课堂的有机组成部分,没有教学语言的有效性是很难达成教学目标的。然而,当前小学数学课堂教学中,其现状不尽如人意,数学教学语言不被重视,有很多缺少加工的、提炼的教学语言,影响教学效果的更大发挥。首先,数学教...
关键词：教学语言 数学教学实践 数学课 
杜绝无效现象上好有效课堂
《师道（教研）》2018年第8期178-179,共2页胡君媚 
有效教学,是指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或者教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或者学生学得好...
关键词：有效课堂 无效现象 创造性学力 有效教学 发展性学力 教学活动 教学策略 无效教学 
浅谈小学语文教学中预习的无效现象及对策被引量：1
《新校园（中旬刊）》2018年第6期139-139,共1页徐少婷 
古人云,＂凡事预则立,不预则废＂。预习可以培养学生的自学能力和独立思考能力,提高课堂教学效率和质量,是语文教学不可缺少的一环。然而,现实情况是,预习并没有起到应有的作用,预习的无效现象普遍存在。
关键词：小学语文教学 无效现象 预习 独立思考能力 课堂教学效率 自学能力 学生 
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