学校管理中的校长引领  

作　　者：吴夕龙 

机构地区：江苏东台市安丰镇小学

出　　处：《教学与管理》2018年第23期6-8,共3页Teaching and Administration

摘　　要：学校管理是一门科学,更是一门艺术,需要校长及学校管理者在学习中实践,在实践中反思,在反思中不断提升治理能力和治理水平。执行规则并非机械服从,需要灵活应变;量化考核并非灵丹妙药,需要以人为本;管理并非为了应付检查,需要水到渠成;每一位教师都潜能无穷,需要在尊重中激发。

关 键 词：学校管理 执行规则 量化考核 常规管理 教师潜能 

分 类 号：G627.1[文化科学—教育学]