英语翻译教学方法及其理论探究——评《高校英语专业翻译教学探索教与学》  

作　　者：李箭[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院

出　　处：《中国教育学刊》2018年第9期J0022-J0022,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着经济的快速发展，我国当前在各个领域都与国际接轨，国家之间的交流机会也越来越多，语言作为人类最重要的交际工具，在国际交流中发挥着重要的作用。为了消除国家之间的语言障碍，推动国际上的友好往来，我们必须重视对语言的学习。目前我国各高校外国语学院都开设了各门语言学习专业，英语作为世界上使用最为广泛的语言。在高校外语学习中一直占据重要地位。想要掌握好一门语言必须有正确的学习方法和学习态度，传统的语言教学遵从听、说、读、写训练的规律，很多语言教材的编写也将这四方面进行分开整理，听、说为一家，读、写为一家，学校在课程设置上也有专门的听说课和读写课，教9币在教学中通常以课本内容为教学重点，把上述四个方面分开讲解，从四个角度来培养学生的外语能力，这样虽然有利于教师教学，但是不利于学生整体的语言学习，学生的学习效果并不佳。

关 键 词：教学探索 英语专业 英语翻译 高校 教学方法 教与学 语言障碍 与国际接轨 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]