论高中语文教学中传统文化的渗透  

作　　者：许红杰 

机构地区：[1]辽宁省营口市开发区熊岳高级中学

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2018年第7期60-61,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：传统文化是一个民族的精神根基。作为人文基础学科语文的教学更有对传承传统文化义不容辞的责任。本文针对传统文化在高中语文教学中的渗透提出几点看法。本文举例采用的教材为人教版高中语文教材。一、传统文化的渗透对高中语文教学的重要性 语文作为一门母语学科、人文学科，本身承载着中华传统文化。传统文化的渗透是语文学科的自身要求。此外，在我国经济高速发展的今天，时代对传统文化教育提出更高的要求。

关 键 词：中华传统文化 高中语文教学 人教版高中语文教材 人文基础学科 经济高速发展 传统文化教育 人文学科 自身要求 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]