影子教育对流动儿童学业发展影响的实证研究  

作　　者：梁晨曦 郭琪 张雪静 王笑艳 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475004

出　　处：《教育观察》2018年第16期17-20,共4页

基　　金：河南大学大学生创新创业训练计划项目"影子教育对流动儿童学业成绩影响的实证研究"(201710475001)

摘　　要：近年来,流动儿童的教育问题备受社会各界关注,影子教育作为中国教育体系中的重要补充部分也会对流动儿童的学业发展产生影响。笔者对河南省10个市县的多所中小学中的流动儿童进行了学科测试和问卷调查,研究了影子教育对流动儿童学业成绩及学业发展的影响。研究结果表明:影子教育对流动儿童的学业成绩产生不利影响;虽然参加影子教育会使流动儿童的学业自信上升,但会降低流动儿童的学习动机和主观幸福感,不利于他们的学业发展;流动儿童不论在学习成绩方面还是心理发展方面都存在劣势。因此,影子教育会进一步加剧教育的不公平现象。

关 键 词：影子教育 流动儿童 学业发展 教育公平 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]