加强科学人文教育  

Strengthen Science Humanities Education

作　　者：杨玉良[1] 

机构地区：[1]复旦大学

出　　处：《科学与社会》2018年第3期1-4,共4页Science and Society

摘　　要：焦点：未来社会获取科学知识的途径更加多元，也更加便利，以至于各类正规的科学教育中单纯知识传授的成分必然会减少。反之，在知识传授过程中渗透科学精神和科学思想，训练正确的思维方式，培养求真探索的精神，将上升到更为重要的位置。因此，强化科学人文的教育是一种必然的趋势，也是应对挑战的根本出路。

关 键 词：科学人文教育 人才培养 科学教育 知识传授 科学精神 科学知识 科学思想 思维方式 

分 类 号：G315[文化科学]