基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式探讨  

作　　者：郝晓宁[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学外语学院,内蒙古包头014010

出　　处：《智库时代》2018年第13期204-205,共2页Think Tank Era

基　　金：1.内蒙古社会科学院外语研究专项一般项目“大学英语项目式翻转课堂教学模式研究”（WYZX2016-16）.2.内蒙古社会科学院外语研究专项重点项目“大学英语生态环境构建实证研究-以内蒙古科技大学为例”（WYZX2016-01）.3.内蒙古教育科学研究“十三五”规划课题“基于网络的混合式教学模式在大学英语翻译教学中的应用研究”（NGJGH2017084）.

摘　　要：本文立足《大学英语教学指南》（2017）对大学英语课程兼具工具性、人文性的课程定位,解读了“翻转课堂”与“混合式教学”的内涵,进而探讨基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式设计,旨在为探索大数据时代科学高效大学英语教学模式贡献一份力量.

关 键 词：大学英语 翻转课堂 混合式教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]