高职高等数学分类教学改革设计分析  

作　　者：胡玉侠[1] 

机构地区：[1]安徽宿州职业技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2018年第7期49-49,共1页New Campus

摘　　要：本文从现有的高职院校高等数学的教学情况入手，对分类教学新型模式进行分析，探讨分类教学的重点。其主要目的是为高职教师提供上课的新技巧和教育方法思考的新方向。

关 键 词：高职院校 高等数学 分类教学 实施要点 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]