PBL+CBL+Seminar三联教学法在泌尿外科教学中的应用  

作　　者：孙明[1] 赵文嫣[1] 刘学锋[1] 韩斌[1] 谭书韬[1] 吴斌[1] 

机构地区：[1]中国医科大学附属盛京医院,辽宁沈阳110004

出　　处：《卫生职业教育》2018年第19期68-70,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：沈阳市科学技术计划项目(17-231-1-60;F13-316-1-65)

摘　　要：随着医学教育模式的发展,传统以讲授为主的教学方式已经无法满足现代医学教育需求。本研究依据我院泌尿外科教学经验,开展PBP+CBL+Seminar三联教学法,有效提高了学生学习兴趣和积极性,效果令人满意,希望能为泌尿外科教学方式改革提供参考。

关 键 词：PBL教学法 CBL教学法 SEMINAR教学法 泌尿外科 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]