浅析体验式教育背景下高职院校学生党员培养思路  

作　　者：吴婧婧[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第8期196-197,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：江苏高校哲学社会科学专题<中高职3+3分段培养模式下党团员培养发展衔接工作研究与实践>;项目编号:2017SJBFDY296

摘　　要：高职院校学生党员的培养存在一些问题,如重程序轻教育等,因此党组织采用体验式的培养方式。这种教育方式从学生党员的个体出发,对学生党员的培养要求和学生党员的自我追求进行有效的结合,从而保证学生党员在思想上的纯洁性,提高学生的修养和综合素质。但由于社会的发展对党员的要求不断提高,因此党组织在培养学生党员时要与时俱进,让学生党员在学习过程中,既可以提升自己,也能够促进高职教育的改革发展。为了提高学生党员的思想政治觉悟,正确引导学生的入党动力,党组织的培养方式要进行创新。本文分析体验式教育背景下高职院校学生党员的培养思路。

关 键 词：体验式教育 高职院校 党员培养 纯洁性 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]