一体化课程教学设计与世界技能大赛的融合  

作　　者：李华[1] 

机构地区：[1]淄博市技师学院

出　　处：《职业》2018年第27期105-106,共2页Occupation

摘　　要：世界技能大赛的宗旨是通过成员之间的交流合作，促进青年人和培训师资职业技能水平的提升；通过举办世界技能大赛，在世界范围内宣传技能对经济社会发展的贡献，鼓励青年投身技能事业。作为承担青年人技能水平提升重要平台的职业教育院校，如何既实现以职业教育的就业为导向，又能促进学生职业生涯的可持续发展，是目前面临的关键问题。这要求学生要具有综合职业能力。综合职业能力既包含专业能力，又包含专业之外的能力。其中专业之外的能力主要是：社会能力和再学习能力，这两种能力也是最关键的能力。世界技能大赛正是既体现了选手的专业能力，又体现了选手专业之外的能力，同时更强调了选手专业之外的再学习能力和社会能力。

关 键 词：技能大赛 世界范围 课程教学设计 综合职业能力 一体化 职业教育院校 再学习能力 经济社会发展 

分 类 号：F407.471.3[经济管理—产业经济]