浅谈高三班主任强化学生心理教育与情绪调控的策略  

作　　者：鲁世明[1] 

机构地区：[1]江苏省姜堰中学

出　　处：《大众心理学》2018年第9期25-26,共2页Popular Psychology

摘　　要：高三是学生学习生涯中最关键的一年,也是学生人生的重要转折点。高三学生,与高一、高二学生相比,升学的压力最大,又处于生理、心理说成熟又未成熟的＂人生十字路口＂,面临激烈的学习竞争,容易发生各种心理问题,对许多问题感到迷茫和困感,但又不知如何解决,容易出现情绪的波动。

关 键 词：高三学生 情绪调控 心理教育 班主任 学习生涯 高二学生 十字路口 心理问题 

分 类 号：B842.6[哲学宗教—基础心理学]