尚和合 求大同——“文化创新的途径”教学设计  

作　　者：陈莉[1] 戴顺良 

机构地区：[1]江苏省宜兴中学

出　　处：《思想政治课教学》2018年第9期67-71,共5页

摘　　要：一、教材版本及教学内容分析 高中思想政治必修3《文化生活》（人教版）第五课第二框＂文化创新的途径＂。本课属于《文化生活》的第二单元,从整本《文化生活》教材知识体系上讲,第二单元起着承上启下的作用,它既是第一单元的深化,又是学习第三单元和第四单元的基础。

关 键 词：文化创新 教学设计 《文化生活》 和合 大同 教材版本 教学内容 思想政治 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]